平凡的正能量南京晨報總編輯： “彎曲的枝條也有挺拔的力量”
南京晨報總編輯陸峰看到這篇小作文后寫下“彎曲的枝條也有挺拔的力量，希望更多的小記者和同齡人從中汲取正能量！”他說，在每個人的心中，鄉愁總是那一抹最柔軟的情愫，有時不忍觸摸，卻又放之不下。“爸媽在哪里，哪里就是故鄉”，對于6歲就離開湖北老家，隨打工的父母遠遷昆山的11歲女孩兒李詩怡來說，鄉愁便是這樸素感人的兩句話。“她寫的《我想和爸爸媽媽一起吃晚飯》一文，獲得新華報業傳媒集團與省作協聯辦的鄉愁散文征文大賽三等獎，為了鼓勵這個孩子，中國作協副主席、著名兒童文學作家高洪波現場贈書，我們南京晨報特地吸收她為小記者，贈送紅馬甲，并在小記者作文版頭條刊發此文，希望更多的小記者和同齡人從中汲取正能量！”
打動萬千父母
晨報官微被刷屏
“不要錯過陪伴孩子的時光”
李詩怡的作文在南京晨報上發表后引起強烈反響，很多讀者通過晨報的微信平臺發表自己的觀點。“這篇小作文在單位的同事中傳閱后，大家真的都沉默了。沒錢，沒時間，忙掙錢，孩子可以生，但是怎么養，才是大問題吧！也正是因為對養的觀念不同，所以城里人大城市人越來越不生了。”“記得有次去農民工子弟小學做活動，這里的孩子們每個人都很能干，不上學的時候有的幫著照顧弟弟，有的幫爸媽照看小生意，早早干活當家，比城市里長大的孩子更自立更能吃苦。”“好多孩子家庭經濟條件很好，但是爸爸媽媽永遠在外面忙碌賺錢，說起來是為孩子創造更好的物質條件，可是他們真正錯過了孩子最需要陪伴的時光，他們不知道孩子真正要什么。”“我們也是爸爸媽媽，感覺被擊中了，真不知道孩子其實最需要的是陪伴。”
【專家點評】
孩子的教育
首先應該是“溫暖的家”
“這篇小作文觸動我了。”南京市蓮花實驗學校是一所九年一貫制學校，不少學生都來自外來務工家庭，校長李建華一直倡導辦有溫度的教育。他告訴記者，從家庭教育的角度看，很多家長覺得給孩子吃飽飯穿暖衣就可以了，自己在外面工作打拼就是為了孩子。“我理解的孩子教育，首先是一個溫暖的家。而這個小作者的作文中，三到六年級的時光，家是冷冰冰、靜悄悄的，讓人心酸。其次，爸爸媽媽的陪伴，和他們一起成長，風雨兼程，錢可以少賺點，如果讓孩子在他們最關鍵期缺乏了陪伴，孩子的內心是孤獨的、蒼白的、脆弱的，可能對他的一生都有影響。”李校長說，他遇見過很多這樣的孩子，非常懂事，體諒自己的父母，但是這樣的懂事是讓人心酸的，他們隱藏內心的孤獨。
【學校新招】
請假條寫到家長單位
邀請參加孩子活動
蓮花實驗學校是一所外來家庭孩子比較多的學校，學校教育也盡量從細節上溝通家校，讓爸爸媽媽多點時間關注自己的孩子，例如，校長會給家長打表揚孩子的電話，告訴他們孩子在學校表現。“聊天中，我會和爸爸媽媽建議，飯桌上聽孩子說說學校的事情，陪他們看看書，每月一次的家長沙龍，更多的是講怎樣陪伴孩子成長，大型活動如開學典禮、青春儀式，邀請爸爸媽媽和孩子牽手進會場，都是一個陪伴概念的體現。”體諒到家長工作很忙，學校每次邀請家長的活動都會主動把請假條寫到家長的單位，就是希望父母能夠真正參與到孩子的成長中來。
記者劉穎
我想跟爸爸媽媽一起吃晚飯
從小學三年級開始，每天下午放學，我要做的第一件事情就是去家附近的菜場買菜。
小青菜、西紅柿、雞蛋是我常買的。帶著菜回家后，我就開始洗菜做飯。兩個西紅柿加兩個雞蛋，配上小菜炒一炒，再做一個青菜湯，這就是我的晚飯。
我是湖北襄陽人，在我6歲的時候，我跟爸爸媽媽到了昆山。爸爸媽媽打工，我就在珠江學校讀書。
家鄉的很多事情我現在都已經記不太清楚。但我還記得，小時候在家里，爸爸媽媽總是陪我一起吃飯的。一家人坐在桌子前，很開心很開心。
到了昆山以后，爸爸媽媽工作忙，就連晚餐也在單位吃。所以從小學三年級開始，我就自己學會了做飯，一個人燒，一個人吃，有時候沒有菜，就自己炒個蛋炒飯。
為了讓家里看上去不那么冷冰冰、靜悄悄，我經常開著電視機吃飯，可還是會吃著吃著，就特別想爸爸媽媽，想我的故鄉。
爸爸媽媽，我不在乎離鄉背井，也不想要漂亮的衣服、豐盛的飯菜，因為我認為，哪里有你們，哪里就是我的故鄉。有你們相伴，蛋炒飯我也能吃得香甜。
爸爸媽媽，希望你們能抽空陪我吃吃飯，我可以給你們燒一桌好吃的，我也相信我的廚藝一定會讓你們贊不絕口！
我們一家三口好好吃頓飯，這樣我才是真正有了家。昆山珠江學校六(1)班李詩怡
原標題：農民工子弟感人作文:想跟爸爸媽媽一起吃晚飯
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