老師想和你做個知心朋友，不想做師生關(guān)系

　　隨著記者的介入調(diào)查，帖中所指的學(xué)校校長稱：校方已著手調(diào)查，并查實(shí)部分內(nèi)容。

　　[ 網(wǎng)友爆料 ]

　　男老師對女學(xué)生言辭曖昧

　　該貼提供了好幾張聊天截圖，按照爆料人的說法，聊天記錄中的一方是溫州樂清仙溪中學(xué)的一位男老師，而另一方則是仙溪中學(xué)的一名女學(xué)生。

　　從爆料人提供的聊天截圖可以看出，兩個人之間是用QQ在聊天。記錄的主要內(nèi)容大致是，女學(xué)生向老師索要學(xué)校的無線上網(wǎng)密碼。不過，該老師回應(yīng)的措辭顯得十分曖昧，例如“你下來我辦公室告訴你”、“必須你一個人過來”。

　　不僅如此，隨著聊天的深入，老師的言語變得更加地露骨：“老師想和你做個知心朋友，不想做師生關(guān)系。”“我把你當(dāng)做我妹妹，你把我當(dāng)做大哥哥，可以嗎？”

　　除了曖昧的對白之外，截圖當(dāng)中更有“我很早就喜歡你了”等大膽的表白。

　　而在這幾番的對話之中，女學(xué)生多次拒絕告知電話號碼。這個時候，該老師的措辭有了威脅的色彩，例如“我實(shí)話告訴你吧，你不要犯錯誤，犯錯誤等著瞧”“犯錯誤趕你走，不讓你住校”等措辭。

　　[ 教育部門 ]

　　若事情屬實(shí)，會嚴(yán)肅處理

　　看到這，相信所有人都會有同樣的疑問。這幾張所謂的聊天記錄截圖，到底是真是假？如果是真的，校方是否知道有這樣一位老師的存在呢？

　　記者帶著疑問來到了爆料人所指的樂清仙溪中學(xué)。學(xué)校保安拒絕了記者進(jìn)入學(xué)校，他們表示：校方的領(lǐng)導(dǎo)不在。據(jù)了解，仙溪中學(xué)是樂清的一所公辦初中，學(xué)校大約有150名學(xué)生，其中，有部分學(xué)生是住校生。而通過與保安的交談，記者了解到：爆料人所指的該名倪姓男老師是學(xué)校的宿管老師，而學(xué)校是禁止學(xué)生使用手機(jī)的，無線網(wǎng)絡(luò)只有教師辦公室有，是提供給教職工辦公使用的。

　　由于無法采訪校方，記者隨后聯(lián)系上樂清教育局，該局黨委委員劉衡山對此事做出了回應(yīng)：“我們會立即趕到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。進(jìn)行核實(shí)后，若事情屬實(shí)，我們一定會根據(jù)有關(guān)的規(guī)定，對相關(guān)的責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。在學(xué)校方面，監(jiān)管不到位的，會進(jìn)行通報批評。”

　　[ 涉事老師 ]

　　只是開玩笑，并不當(dāng)真

　　隨后經(jīng)過教育部門的溝通，仙溪中學(xué)校長戴歡偉接受了媒體的采訪。據(jù)戴歡偉的介紹，該名男老師在學(xué)校分管宿管后勤工作，今年39歲，在學(xué)校已經(jīng)工作7年。戴歡偉稱：關(guān)于男老師和女學(xué)生聊天截圖的事，校方已經(jīng)接到舉報，并著手調(diào)查。“我第一時間找到這名老師，對事情進(jìn)行了初步了解。他承認(rèn)截圖里的QQ是他的，但有部分聊天內(nèi)容并不是他發(fā)的。我們將對此事繼續(xù)調(diào)查，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。”

　　根據(jù)校方提供的號碼，記者電話聯(lián)系上了該名涉事的倪老師。在電話中，他承認(rèn)自己確實(shí)對女學(xué)生有不恰當(dāng)?shù)难赞o。據(jù)他稱：有一天晚上是朋友用了其QQ發(fā)消息給學(xué)生。其他幾次是自己所為，只是開玩笑，并不當(dāng)真，很后悔開了這個玩笑。

原標(biāo)題：中學(xué)老師被曝對女生言辭曖昧 稱要做大哥哥