以德立校 特色辦校 質(zhì)量強(qiáng)校

    辦學(xué)理念

    蒼穹圓廬，星月穿空。幾度春風(fēng)化雨，幾度春華秋實(shí)。一個(gè)好學(xué)校，離不開(kāi)一位好校長(zhǎng)帶出一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。在高新區(qū)文教部門(mén)及龍王塘街道政府的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)陳維盛的帶領(lǐng)下，學(xué)校樹(shù)立“以德立校、特色辦校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想和“以教學(xué)質(zhì)量為中心、改革為出路、創(chuàng)新為動(dòng)力、發(fā)展為根本”的工作方針，將“育‘合格+特長(zhǎng)’人才、建‘敬業(yè)+專(zhuān)業(yè)’師資、創(chuàng)‘和諧+特色’學(xué)校”作為辦學(xué)目標(biāo)，有效地促進(jìn)了教育資源的優(yōu)化，激發(fā)了團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，把學(xué)校辦成管理科學(xué)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、隊(duì)伍精干化、家校和諧化、校園環(huán)境優(yōu)美化的具有特色的學(xué)校，取得了豐碩的教育教學(xué)成果，在創(chuàng)新教育改革中譜寫(xiě)了一曲光輝的篇章。

    綠色教育

    學(xué)校以“綠色環(huán)保教育”為特色，以校園環(huán)境建設(shè)為突破口，努力創(chuàng)造高標(biāo)準(zhǔn)、高品位的現(xiàn)代化辦學(xué)條件。多年來(lái)，學(xué)校通過(guò)政府投入以及自籌資金百萬(wàn)元，進(jìn)行校園環(huán)境改造，栽植各種花卉苗木萬(wàn)余株，總綠地面積8000平方米。學(xué)校先后建成“九龍坪”、“櫻桃園”、“牡丹園”、“環(huán)保休閑園”、“名人園”、“幽池” “怡安亭”等校園景觀九處，以及“騰飛” “金鑰匙”、“環(huán)保徽”等標(biāo)志性建筑、雕塑，每處景觀都有其豐富的內(nèi)涵，突出辦學(xué)特色和校園環(huán)境藝術(shù)化的教育意義。坪宇生輝、噴泉假山、游魚(yú)戲水、睡蓮百媚。亭臺(tái)閣榭、垂柳輕拂，形成了“色彩與藝術(shù)融匯、人文與生態(tài)和諧”的龍王塘中心小學(xué)獨(dú)特的校園景觀。

    教學(xué)樓內(nèi)實(shí)施走廊文化建設(shè)和綠色書(shū)屋建設(shè)，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特點(diǎn)。卵石畫(huà)廊、油畫(huà)畫(huà)廊、水彩畫(huà)廊，畫(huà)面多是體現(xiàn)家鄉(xiāng)山清水秀的美景。每層樓均懸掛名人名言錄。兩個(gè)美麗的綠色書(shū)屋設(shè)于樓梯轉(zhuǎn)接處。每層教學(xué)樓的東側(cè)墻壁都有大型藝術(shù)展板，這里是學(xué)生展示特長(zhǎng)的地方，也是孩子放飛理想的地方。濃郁的環(huán)境藝術(shù)氛圍，盡顯辦學(xué)特色的藝術(shù)魅力。

    學(xué)校不僅利用課堂教學(xué)主渠道滲透環(huán)保教育，還編寫(xiě)了“關(guān)愛(ài)綠色，珍愛(ài)生命”的“環(huán)保教育”校本教材，同時(shí)利用主題大隊(duì)會(huì)、班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。學(xué)校利用“地球日”、“世界環(huán)境日”積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展環(huán)境宣傳活動(dòng)，舉行“禁白行動(dòng)，袋袋（代代）相傳，節(jié)約資源，筷筷（快快）行動(dòng)”等環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)制作環(huán)保手抄報(bào)、環(huán)保征文、環(huán)保繪畫(huà)作品、環(huán)保小制作以及到社區(qū)清理白色污染等活動(dòng)，從小樹(shù)立環(huán)保觀念，理解“可持續(xù)發(fā)展”的重要意義。在大連市科協(xié)舉辦的環(huán)保少年科技小制作活動(dòng)中，我校學(xué)生連續(xù)幾年分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

    教育科研

    學(xué)校基于教師隊(duì)伍及生源現(xiàn)狀，制訂了“穩(wěn)定中抓常規(guī)，常規(guī)中求發(fā)展、發(fā)展中創(chuàng)特色”的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。學(xué)校參與研究的省級(jí)課題《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》與《綠色學(xué)校建設(shè)與發(fā)展》均獲得省級(jí)課題研究二等獎(jiǎng)。學(xué)校圍繞“提高課堂教學(xué)實(shí)效”這一核心內(nèi)容，進(jìn)行“小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究”、“如何使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結(jié)合”、“提高英語(yǔ)課堂的實(shí)效性研究”等系列校本課題研究，提高各科教師的教育理論與實(shí)踐水平。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)子”、“集體備課活動(dòng)”、“課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)”、“說(shuō)課比賽活動(dòng)”、“教師教案展評(píng)活動(dòng)”、“學(xué)生作業(yè)本展評(píng)活動(dòng)”等，推動(dòng)教師樹(shù)立嶄新的教育理念，提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)健康地發(fā)展。近年來(lái)我校的青年教師多次在大連市、高新區(qū)的教研活動(dòng)大賽中展示風(fēng)彩，為推動(dòng)我區(qū)的教育發(fā)展提供研究的范本。

    “不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”。給孩子童年筑建樂(lè)園，給孩子未來(lái)播種希望，給幼苗成長(zhǎng)一方沃土，給雛鷹展翅一片藍(lán)天。孩子，是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的未來(lái)，是世界的生力軍。學(xué)校倡導(dǎo)教師要走進(jìn)兒童的心靈，為兒童創(chuàng)建有助于他們整體、和諧、充分發(fā)展的環(huán)境，特別是充滿友善、相互欣賞的良好的課堂氣氛，以及開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生造就健康、陽(yáng)光的性格。學(xué)校特別關(guān)注外來(lái)農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題，為外來(lái)務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育提供無(wú)障礙服務(wù)，解決外來(lái)農(nóng)民工奔波他鄉(xiāng)的后顧之憂。

    雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！團(tuán)結(jié)進(jìn)取的龍王塘人根植于基礎(chǔ)教育這片廣袤無(wú)垠的沃土，承接文化，開(kāi)啟生命，播撒民族智慧,將繼續(xù)堅(jiān)持大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平。相信我們的團(tuán)隊(duì)、我們的學(xué)校，將以更加昂揚(yáng)的面貌走向新的輝煌！

    取得成績(jī)

    近年來(lái)，學(xué)校以環(huán)保意識(shí)教育為內(nèi)容，努力開(kāi)辟德育工作新途徑，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，確立了“為發(fā)展而教育”的理念，有效地激發(fā)了學(xué)校的活力。學(xué)校獲得：一星級(jí)平安穩(wěn)定學(xué)校、高新區(qū)陽(yáng)光少先隊(duì)、雙高普九達(dá)標(biāo)單位、大連市花園式建設(shè)先進(jìn)單位、大連市文明單位、大連市綠色學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)單位、大連市環(huán)境宣傳教育工作單位、遼寧省綠色學(xué)校、遼寧省實(shí)施環(huán)境藝術(shù)化工程先進(jìn)學(xué)校、遼寧省環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)先進(jìn)單位、遼寧省環(huán)境友好學(xué)校，遼寧省小學(xué)教育科研課題研究二等獎(jiǎng)、全國(guó)第三批創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)單位。