2019年9月26日-27日，四川省第11屆學前教育教學改革研究共同體學術研討會議在瀘州召開。會議由四川省教育科學研究院主辦，瀘州市江陽區教育和體育局協辦，《教育科學論壇》編輯部、瀘州天立學校附屬幼兒園承辦。全省約150所名優幼兒園的400余位代表參加會議，國內外多位專家蒞臨指導。會議圍繞“高品質幼兒園建設——多維度有效提升家園共育工作質量”的主題展開研討，設置了“專題交流研討”、“專家專業引領”、“現場觀摩”等環節，還首次增加“情景案例辨析”環節，別具新意且現場感十足，此次會議從不同層面、不同角度呈現家園共育工作中存在的各種問題及對策。
瀘州市教育和體育局副局長劉曉峰，瀘州市江陽區副區長羅勇，瀘州市教育科學研究所副所長黃先華，神州天立教育集團執行董事、副總校長、成都學區總校長楊昭濤，天立教育集團瀘州學區總校長陳光明，瀘州天立學校附屬幼兒園董事長劉登堰、天立教育集團瀘州學區副總校長、人事部長、總園長王曉艷等領導蒞臨現場。
本次大會邀請到了日本福山市立大學教育學部兒童教育學科教授劉鄉英、北京師范大學教育學部教授張燕、成都市教育科學研究院學前教育研究中心主任劉敏、四川師范大學教育科學學院教授、博士生導師鄢超云等多名專家，以及共同體單位代表、工作在一線的幼兒園園長、教師和四川各地400多名幼教同仁，《育兒周刊》齊聚一堂。
開幕式上，為迎接共和國70華誕，天立附幼表演了歌舞《我愛你，中國》，天立附幼家長合唱團和全場代表共同合唱了《歌唱祖國》，表達了大家對祖國的美好祝愿。
開幕式由《教育科學論壇》編輯部崔勇主任主持，并從國家家園共育政策的演進、當前家園共育工作的問題、本次會議的重要議題等幾個方面對本次會議的主題進行了解讀。
神州天立教育集團執行董事、副總校長、成都學區總校長楊昭濤為本次會議致歡迎辭。緊接著，瀘州市江陽區副區長羅勇、瀘州市教育和體育局副局長劉曉峰分別發表重要講話。
瀘州天立學校附屬幼兒園、成都市第十六幼兒園、成都市第十五幼兒園、成都市第三十幼兒園、北川縣羌族自治縣安縣幼兒園、邛崍市示范幼兒園六所幼兒園分別圍繞“沖突傷害”、“隔代教育(留守兒童)”、“家長任務太多(小學化傾向)”等話題展開討論，通過引人入勝的情景再現，進一步引發在座老師的思考。
對于各幼兒園在情景案例中的精彩表現，四川師范大學教育科學學院教授、博士生導師、學前教育學博士鄢超云進行了專業點評。首先，鄢老師肯定了“情景劇+分析”這樣新穎有趣的形式，將幼兒園中真實的問題反映出來。他談到多維視角中也應加入更多家長的視角，比如家長如何理解家園共育等。接著，鄢老師表示幼兒園的工作具有情緒勞動的特點，他在研究中發現，幼兒教師在家園共育工作中會面對很多情緒的事件。在《幼兒園教師專業標準》中也指出，幼兒教師應善于自我調節情緒，保持平和心態。“家園共育”中的“共”字非常關鍵，應讓家長成為幼兒園最好的盟友。
同時，會議還組織了七所幼兒園以主題發言的方式就家園共育的園本實踐進行了交流研討，展示了各園所有亮點的做法。
成都市教育科學研究院學前教育研究中心主任、高級教師劉敏認為：“發言展示了各園所對家園共育工作的高度重視和多元探索，內容豐富，形式多樣;為了進一步深化認識，優化工作，我們還要在做法中加強反思，尤其要注重加強家園溝通的互動性、家園活動的適度性、家園合作的有效性，建立平等互助的家園關系，不做“對手”，要做“隊友”，實現家園共育的常態化。”
會議特別邀請權威專家從不同的角度作專題講座，解讀家園共育的價值和策略。
北京師范大學的張燕教授以《回歸生活的幼兒教育：自然質樸而有溫度》為題作專題報告，引導大家重新審視自己的幼兒觀和教育觀。她強調，我們要認識童年的特有地位，讓幼兒園成為孩子游戲的樂園。她還介紹了四環游戲小組的研究和實踐，從中解讀了家園共育的實質追求。
日本福山市立大學的劉鄉英教授則從“以幼兒生活為基礎”、“以游戲為載體”、“以全人教育為目標”等角度介紹了日本學前教育的發展和特點，并著重說明了日本家園教育的特色。
會議期間，與會代表參觀了瀘州天立學校附屬幼兒園，實地了解了幼兒園的辦園特色和實踐樣態。幼兒園以常態的幼兒活動全面展示了課程建設、活動創新、教師支持、資源拓展等方面的改革發展成果，探索出了民辦幼兒園特色發展的新思路和新模式，呈現出高品質的發展面貌，得到與會代表的一致好評。
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